Program Akademik

Di Madrasah Raudhatul Muhajirin, kami menggunakan 2 program akademik yang ada sesuai kebijakan dari pemerintah. Yaitu, kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka yang terbaru.

KURIKULUM 2013

Madrasah Raudhatul Muhajirin, kurikulum 2013 masih digunakan pada semester akhir di setiap jenjang pendidikan. Yaitu di Kelas VI Madrasah Ibtidaiyah, Kelas IX Madrasah Tsanawiyah, dan Kelas XII Madrasah Aliyah, kurikulum ini 2013 masih diterapkan.

KURIKULUM MERDEKA

Madrasah Raudhatul Muhajirin juga telah menggunakan Kurikulum Merdeka. Kurikulum ini diimplementasikan pada hampir semua tingkat pendidikan di madrasah, kecuali pada semester terakhir untuk setiap tingkatan pendidikan.

Metode Belajar Mengajar

Di Madrasah Raudhatul Muhajirin, kami berkomitmen untuk menghadirkan metode pembelajaran yang berpusat pada siswa, interaktif, dan relevan dengan perkembangan zaman. Dengan menggabungkan pendekatan tradisional dan modern, kami menciptakan lingkungan belajar yang mendorong siswa untuk berfikir kritis, kreatif, dan berkolaborasi. Kami percaya bahwa metode pembelajaran yang beragam dan fleksibel ini akan membantu siswa tumbuh menjadi individu yang cerdas, mandiri, dan berintegritas.

CERAMAH

Metode ceramah menjadi cara efektif untuk memberikan materi secara langsung kepada siswa. Dengan penjelasan yang sistematis dari pengajar, siswa mendapatkan pemahaman awal yang kuat tentang topik yang dibahas.

DISKUSI

Dalam sesi diskusi, siswa didorong untuk berinteraksi, berbagi ide, dan saling bertukar pendapat. Metode ini dapat melatih kemampuan berpikir kritis dan membantu siswa memahami perspektif yang mungkin berbeda.

TANYA JAWAB

Metode tanya jawab menciptakan suasana kelas yang interaktif. Siswa dapat mengajukan pertanyaan, mengklarifikasi pemahaman mereka, sehingga tercipta pemahaman yang lebih pada dialog dua arah antara pengajar dan siswa.

PRAKTIKUM

Melalui praktikum, siswa mendapatkan pengalaman belajar langsung dengan menerapkan teori yang sudah dipelajari. Metode ini sangat efektif dalam pembelajaran sains dan keterampilan teknis.

KARYAWISATA

Pembelajaran di luar kelas melalui karyawisata memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan. Siswa diajak mengeksplorasi lingkungan sekitar untuk mempelajari konsep yang diajarkan secara nyata.

DEMONSTRASI

Dengan metode demonstrasi, guru memperagakan konsep atau keterampilan tertentu secara langsung. Siswa dapat menyaksikan proses secara visual, sehingga memudahkan mereka memahami langkah atau teknik yang diperlukan.

UJIAN AKHIR

Pada akhir tahun ajaran, siswa mengikuti berbagai ujian akhir sebagai bagian dari evaluasi pendidikan yang komprehensif. Ujian ini mencakup beberapa jenis penilaian yang dirancang untuk mengukur pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi siswa di berbagai bidang:

ANBK

(Asesmen Nasional Berbasis Komputer) merupakan evaluasi berbasis komputer yang mengukur kemampuan literasi, numerasi, dan karakter siswa. Melalui ANBK, sekolah dapat mengevaluasi sejauh mana keterampilan dasar siswa telah berkembang sesuai standar nasional.

AKMI

(Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia) difokuskan pada penilaian kompetensi siswa, mencakup pengetahuan agama, bahasa, dan keterampilan lain yang relevan dengan kurikulum madrasah. Evaluasi ini membantu madrasah dalam mengidentifikasi pencapaian siswa serta area yang perlu ditingkatkan.

AMBK

(Asesmen Minat dan Bakat Komprehensif) adalah ujian yang bertujuan untuk memahami minat dan bakat siswa lebih dalam. Dengan mengetahui minat dan bakat yang dimiliki, guru dan orang tua dapat memberikan dukungan yang tepat untuk pengembangan karier dan pendidikan di masa depan.

KALENDER AKADEMIK

–

Green And White Minimalistic Calendar May 2024 Desktop Wallpaper